临近开学，有关学生寒假作业的话题渐渐多了起来，有家长开始感叹：一支笔、一个晚上，似乎就能完成寒假作业，甚至还有一些“工程”还没动工就已经“封顶”了。
可以想象，在开学前几天，许多小区都将变得繁忙，不再是家庭聚会，而是孩子们在赶作业。这样的场景，对于80后和90后的家长们来说，或许是既哭笑不得又心生感慨。
坦率地说，那些愿意在开学前完成作业的孩子，说明他们对寒假作业尚未遗忘。而真正令人钦佩的是那些未完成作业却毫不慌张、敢于去学校报到的孩子们。他们甚至能够理直气壮地说出自己未写作业的理由，让老师也感到无奈。
事情发生在广东深圳，当老师检查学生寒假作业时，发现全班27名学生中只有3个完成了作业，完成率约为11.1%。本以为孩子们会感到尴尬，但他们早就准备好了各种未写作业的理由和借口，并且没有携带寒假作业到学校。
老师逐一询问学生们：寒假作业呢？有一个孩子有些尴尬地表示，自己很早就回老家了，从那时起，家长就没有再查看家长群，自己也没有带笔和本子。
另一个男孩则说，作业忘在家里了，虽然写了几页。令人惊讶的是，这个男孩还一脸无辜地看着老师，好像觉得自己的理由无可指摘。
另一名女孩则相对坦诚，承认自己忘记带作业，并表示还有一些没有完成。还有一个男孩说，作业在家里大扫除时被扔了，这个借口也太巧妙了。
更多未写作业的理由包括：不熟悉题目，所以不知道怎么写；试卷太难，放在了老家；忘记打印，来不及写等等。
尽管这些未写作业的理由中没有出现被宠物啃了、被火烧了或者被当成垃圾卖了等奇怪的情况，但学生们列举的理由仍然丰富多彩，令人啼笑皆非。
孩子们的想象力确实丰富，如果换成高中生或大学生，恐怕也难以想象出这些奇怪的理由。
不知道老师询问后的心情是否有些凉半截。相信孩子们的理由吧，自己心里过不去；不相信孩子们的理由吧，他们又一本正经地表述了。如果选择不相信，可能会伤害到孩子们幼小的心灵。
视频最后，老师没有提及如何处理这个问题。按照以往的做法，老师可能会要求孩子们在开学后补交寒假作业。这对孩子们来说是一种考验，他们费尽心思地想出了各种理由，但最终还是无法糊弄过老师。
不知道这些孩子的寒假作业有多少量。如果作业量很少，那么不写作业就显得不太合理；但如果作业量很大，那么不写完或未完成也就情有可原了。
我小侄女的寒假作业就相当多，包括一本寒假作业本、30多张试卷、3本抄写本、1本默写本，以及手机作业、特色作业、手工作业和手抄报。
在过年的时候，大人们忙着走亲访友，还会带孩子出去旅游。但作业量如此之多，孩子们在整个假期中都无法得到真正的放松和享受，甚至到现在仍在匆忙赶工。
客观地说，布置寒假作业固然可以帮助学生巩固所学知识，但如果作业量太大，寒假就失去了原本的意义。假期本来就是让孩子们放松心情、减轻压力的时间。
如果为了完成寒假作业，孩子们不得不每天呆在书桌前做题，那么压力可能会比平时上学时还要大。这样的寒假，又有何意义呢？
或许，小学生的寒假作业不应该布置得太多。学生们一个月辛苦写作业，到了开学，老师可能只会给一个“阅”字评语，这种形式主义的作业并没有太大的教育意义。
不如减少作业量，让孩子们在假期中尽情享受，并在开学时
更好地进入学习状态，这样的做法更为明智。